„… Ich hätte nicht gedacht, dass mich Focusing so!! begleiten würde nach unserem Seminar in Bonn. Es hat sich wie verselbständigt und ich mache es fast täglich mit mir selbst. Ich hab immer noch nichts nachgelesen oder nachgeschaut, bis auf das Buch, da aber auch nur den Titel. Es passiert und tut einfach GUT!!!!!“
~ Renate B.
Teilnehmerin Retreat 2024 „Bei Dir Selbst Ankommen„, (Focusing & Authentic Movement)
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„… Was ich z.B. in meinen beruflichen und privaten Alltag integriert habe, ist aus dem Focusing, bei spontan auftretenden, emotional schwierigen Themen, diese bewusst wahrzunehmen, anzuerkennen und physisch außerhalb des Körpers zu platzieren, um sie dann, wann der zeitliche und örtliche Raum dafür da ist, laufen zu lassen. Dadurch ist es keine innere Anspannung/Verspannung mehr und braucht nur noch etwa 10 % der Energie, im Vergleich zu zuvor – das ist enorm.“
~ Daniela
Teilnehmerin Retreat 2024 „Bei Dir Selbst Ankommen„, (Focusing & Authentic Movement)
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Das Retreat „Bei Dir Selbst Ankommen“ war eine sehr intensive Zeit für mich, in der ich mich nochmal auf eine ganz neue Art und Weise kennengelernt habe. So konnte ich auf einer sehr tiefen Ebene in mir Geborgenheit und Fülle spüren, was eine wunderschöne Erfahrung für mich war, die viel in mir verändert hat. Ihr wart zwei tolle Lehrerinnen, die das Focusing und das Authentic Movement sehr lebendig und liebevoll vermittelt haben. Vielen, vielen Dank!
~ Yvonne,
Teilnehmerin Retreat 2022 „Bei Dir Selbst Ankommen„, (Focusing & Authentic Movement)
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Amonas fachkundige Führung in der Feldenkrais-Methode gibt einem die Gelegenheit, in sich hinein zu spüren, und Vertrauen in den eigenen Körper zu gewinnen. Während verschiedener sanfter Bewegungen gibt Amona präzise, einfühlsame und sachkundige Anweisung, die es einem ermöglichen, den Körper angenehm in seine optimale Ausrichtung zu bringen. Im Wesentlichen üben Sie Selbstvertrauen.
Die Ergebnisse können sehr tiefgreifend sein. Ich kam zu einer ihrer Sitzungen mit schweren Nackenschmerzen, die schon seit Monaten angehalten hatten. Als ich kurze Zeit später ihren auf Bewusstheit betonten Kurs verließ, mit organisch und systematisch geführten Bewegungen, war der Schmerz völlig verschwunden. Als zusätzlicher Bonus blieb diese Lehre in mir auch auf andere Weise erhalten; zum Beispiel, meine langjährige Yoga-Praxis wurde fließender und präziser – freudevoller.
~ Clare La Plante,
Schülerin, Evanston, 23. August 2016, Schriftstellerin für Zeitschriften in Chicago
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“Ich möchte hiermit Amona Büchler als Feldenkrais Lehrerin allen empfehlen. Als Praktizierende dieser Methode ist Amona kompetent, kreativ, persönlich, gewissenhaft und effektiv. Als „Trainings Practitioner“ ist sie in der Lage, Schülern im professionellen Training qualitativ hochwertige Funktionale Integrations® Stunden zu geben – daher kann ich Frau Büchler ohne Einschränkung weiterempfehlen. Ihre Unterrichtsstunden sind den individuellen Bedürfnissen der Studierenden angepasst, und sie dienen durchaus als Vorbild dessen, was ein Feldenkrais Lehrer wissen muss und wie er/sie sich in der Praxis verhalten soll. Frau Büchler’s Arbeit stellt in jeder Hinsicht eine Unterstützung der Bedürfnisse der Schüler als werdende/r Lehrer/innen dar, und erfüllt die Bedingungen des allgemeinen Trainings-Curriculums.
Ich werde Ihre Arbeit mit den Schülern in unserem Chicago „Professional Training“ vermissen, bin jedoch ausgesprochen angetan, dass sie plant zu unserem Trainingsprogramm in Taiwan beizutragen.
Wer auch immer einen Ersatz in seiner/ihrer Praxis sucht, sei es wegen urlaubs- oder arbeitsbezogener Reisen, Frau Büchler wäre eine gute Wahl. Sie ist eine sehr ethische und ehrliche Person, die nicht nur gute Arbeit leisten würde, sondern Sie auch in Ihrem Verhältnis zu Ihren Klienten unterstützen würde.
Falls Sie zusätzliche Fragen über Frau Büchler haben sollten, wäre ich gerne bereit weitere Auskunft zu geben. Sie können mich unter folgender E-Mail-Adresse in englischer Sprache kontaktieren: www.feldnet.com”
~ Paul Rubin,
Educational Director & Institute for the Study of Somatic Education (ISSE) 16. März, 2015
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„Amona Büchler begann im Mai 2012 an der monatlichen Mentoringgruppe teilzunehmen, welche ich in Chicago anleite. Der Fokus und das Ziel dieser Mentoring-Gruppe ist es, die für die Funktionale Integration® notwendigen Fähigkeiten und das Wissen, zu vertiefen. Über den Zeitraum von fast drei Jahren habe ich Amona’s Verständnis und Ihre Fertigkeiten aufblühen sehen. So wendet sie meine Anleitungen mit großem Interesse und mit Sensibilität bei ihren Kollegen an. Ihre Kreativität zeigt sich in ihren einsichtigen Fragen, und in der Art und Weise, wie sie die Anleitungen an die individuellen Bedürfnisse ihrer Klienten anpasst.
Wiederholt zeigt sich, dass Amona gut ausgebildet und begabt in der Feldenkrais Methode® ist. Sie verlässt Chicago, um einen Weg der unabhängigen, „Studienreise“ anzutreten und ich bin mir sicher, dass sich Ihr Wissen der Feldenkrais Methode® in Ihrer weiteren Reise vertiefen wird.“
~Ellen Soloway,
Assistierende Trainerin der Feldenkrais Methode®
Herausgeberin von Elf Bänden, Alexander Yanai Awareness Through Movement Stunden von Dr. Moshe Feldenkrais, 14. Januar, 2015
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„Amona war 2.5 bis 3 Jahre lang meine Feldenkrais Lehrerin. Sie ist sehr einfallsreich, geduldig und aufmerksam. Selbst wenn nur ein neuer Schüler kommt, nimmt sie sich die Zeit, die Philosophie der Feldenkrais Methode zu erklären – eine grundlegende Stunde, von der ich jedes Mal sehr profitiere. Der wichtigste Charakterzug jedoch, mit dem sie ihre Schüler beschenkt, ist ihr großzügiger Geist.“
~Jan Boudart,
Schülerin, Chicago Rogers Park, Februar 2015
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„Ungefähr 2.5 Jahre lang habe ich an Amonas Feldenkrais Klassen teilgenommen. In diesem Zeitraum habe ich gelernt, ihren Anweisungen zuzuhören, mich auf jede Bewegung zu konzentrieren. Amona unterrichtet in einer Atmosphäre der Unbeschwertheit, wenn eine Bewegung nicht wie erwartet ausgeführt wird, habe ich nicht das Gefühl etwas falsch zu machen. Ich habe gelernt, meine Aufmerksamkeit nach innen zu richten, und mich zu fragen/zu spüren, was in mir passiert, während ich den Anweisungen folge, anstatt mir Sorgen zu machen, ob ich es richtig mache. Nach dem Unterricht fühle ich mich sehr gut, denn ich habe gelernt, mich in neuer Art und Weise zu bewegen.“
~Nasya Mancera,
Schülerin, Chicago Pilson, Februar 2015